CHYP | Arte y Psicología

Cada trazo puede abrir una conversación.

Integramos arte y psicología para acompañar la expresión creativa, el bienestar emocional y el desarrollo de niñas y niños junto a sus familias, instituciones y comunidades.

Conocer los programas
Niña dibujando acompañada por una mujer adulta en un espacio cálido y creativo.

Una mirada que comienza por escuchar.

Donde hay un niño, hay un dibujo. Y donde hay un dibujo, hay algo para mostrar y algo para descifrar.

Las niñas y los niños expresan mucho antes de encontrar todas las palabras. Lo hacen mediante un trazo, un color, una historia, un movimiento, un juego o una forma particular de relacionarse con el mundo.

En CHYP entendemos esas expresiones como una oportunidad para acercarnos, escuchar con atención y acompañar sin imponer interpretaciones apresuradas.

Por eso integramos psicología, arte, juego y palabra en experiencias que respetan la singularidad de cada niña, niño, familia e institución.

No buscamos dibujos perfectos ni respuestas predeterminadas. Buscamos abrir espacios cuidados donde algo pueda expresarse, ser reconocido y convertirse en una conversación posible.

Programas CHYP

Distintas formas de acompañar

Cada programa parte de una necesidad concreta y se adapta a las características de las niñas, los niños, las familias y las instituciones.

Grupo diverso de niñas y niños dibujando juntos en una mesa de trabajo.

Kinder CHYP

Kinder CHYP es una propuesta institucional para jardines, escuelas iniciales y clubes infantiles que integra arte y psicología para acompañar la adaptación, la convivencia, la expresión emocional y el bienestar de niñas y niños.

Conocer el programa
Niña dibujando acompañada por una persona adulta en un ambiente hogareño.

Children at Home

Acompañamiento personalizado para niñas y niños de 4 a 12 años junto a sus madres, padres o adultos referentes, dentro de su entorno cotidiano y mediante modalidad presencial, virtual o combinada.

Conocer el programa
Niñas, niños y personas adultas participan en una actividad artística al aire libre.

Estaciones de Arte y Psicología al Aire Libre

Experiencia comunitaria para municipalidades y organismos públicos, desarrollada en plazas, parques y espacios abiertos, donde niñas, niños y familias crean, comparten y se expresan mediante el arte.

Conocer el programa

Para familias e instituciones

CHYP acompaña a quienes acompañan

Familias e instituciones encuentran recorridos diferentes, pero una misma mirada: escuchar, comprender y construir una propuesta con sentido.

Familias

Cuando una conducta, una emoción o una dificultad genera preocupación, el primer paso no es encontrar una etiqueta: es comprender qué está ocurriendo. CHYP ofrece una conversación inicial para escuchar el contexto y orientar una propuesta de acompañamiento personalizada.

Conversar sobre mi situación

Jardines, colegios y clubes infantiles

Propuestas para acompañar la adaptación, la convivencia, la expresión emocional y el sentido de pertenencia dentro de espacios educativos y deportivos que trabajan con niñas y niños.

Solicitar una propuesta institucional

Municipios y organismos

Experiencias comunitarias de arte y psicología que acercan el bienestar emocional infantil a plazas, parques y espacios públicos, fortaleciendo el encuentro entre niñas, niños, familias e instituciones.

Proponer una jornada comunitaria

El enfoque de CHYP

Una manera cuidadosa de acompañar

Cuatro principios orientan la forma en que CHYP observa, escucha, reconoce y comparte cada experiencia.

01

Observación apropiada

Mirar lo que cada niña o niño expresa sin imponer interpretaciones apresuradas.

02

Palabra pertinente

Acompañar cada proceso con palabras cuidadas, comprensibles y respetuosas.

03

Aprobación genuina

Reconocer la creación sin comparaciones, exigencias ni juicios innecesarios.

04

Exhibición cuidada

Dar valor a cada producción respetando su historia y a quien la creó.

Cómo acompañamos

Cada proceso comienza con una conversación

No partimos de respuestas predeterminadas. Primero escuchamos el contexto y luego construimos una propuesta adecuada.

  1. Conversamos

    Escuchamos qué preocupa, qué necesita acompañamiento y cuál es la realidad de la familia, institución o comunidad.

  2. Comprendemos el contexto

    Reconocemos a quiénes participan, cómo se presenta la situación y cuáles son los objetivos posibles del acompañamiento.

  3. Diseñamos la propuesta

    Definimos una modalidad, un formato y un alcance acordes con las necesidades de cada proceso, sin recurrir a soluciones rígidas.

  4. Acompañamos y revisamos

    Implementamos la experiencia y observamos su recorrido para valorar posibles ajustes, continuidad u otras orientaciones.

Dirección y trayectoria

Una propuesta dirigida por María José Olea

Psicóloga, analista, docente universitaria y fundadora de CHYP. Su trayectoria integra experiencia clínica, institucional y académica vinculada con infancia, familia y salud mental.

Psicóloga, analista y docente universitariaM.P. 52.791
Conocer su trayectoria
Retrato profesional de María José Olea, directora fundadora de CHYP.

Lic. María José Olea

Fundadora y directora de CHYP | Arte y Psicología

Lic. María José Olea. Psicóloga, analista, docente universitaria y directora de CHYP. Su trayectoria integra experiencia clínica, institucional y académica, así como coordinación de equipos y proyectos vinculados con infancia, familia y salud mental.

EscucharComprenderAcompañar

El primer paso es conversar

Conversemos sobre lo que hoy necesita acompañamiento.

Cada familia, institución y comunidad tiene una realidad diferente. El primer paso es escucharla y encontrar juntos una propuesta posible.

Soy parte de una familiaRepresento una institución

Elegí el recorrido que mejor represente tu consulta.