Modalidades de trabajo
Una propuesta adaptable
- Presencial
- Virtual
- Combinada
- Institucional
- Comunitaria
Dirección y trayectoria
Fundadora y directora de CHYP | Arte y Psicología
Lic. María José Olea. Psicóloga, analista, docente universitaria y directora de CHYP. Su trayectoria integra experiencia clínica, institucional y académica, así como coordinación de equipos y proyectos vinculados con infancia, familia y salud mental.

Biografía profesional
María José Olea es licenciada en Psicología, M.P. 52.791, analista, docente universitaria y fundadora de CHYP | Arte y Psicología.
Su trayectoria reúne experiencia clínica, institucional y académica, junto con la coordinación de equipos, grupos de formación y proyectos de acompañamiento. También ha desarrollado trabajo en salud mental, terapia familiar, construcción de subjetividad y atención de niñas, niños y adolescentes.
Su experiencia docente incluye participación en las cátedras de Psicología I y Psicología II de la Universidad Nacional de La Plata, además de publicaciones, ponencias y actividades vinculadas con la investigación y la formación profesional.
Desde CHYP propone una mirada preventiva, sensible e inclusiva que integra psicología, arte, juego y expresión creativa para acompañar el bienestar emocional infantil y ofrecer herramientas a las familias, instituciones y comunidades que participan en su crecimiento.
Trayectoria destacada
Licenciada en Psicología
Analista
Docente universitaria
Psicóloga clínica
Psicóloga institucional
Coordinadora de equipos terapéuticos
Coordinadora de grupos de formación
Autora de proyectos institucionales
Experiencia en investigación y publicaciones académicas
Fundadora y directora de CHYP
Áreas de experiencia
Su mirada desde CHYP
Desde CHYP, María José Olea acompaña cada proceso reconociendo la singularidad de cada niña, niño y familia. Su mirada integra psicología, arte, juego y palabra para abrir espacios donde la expresión pueda aparecer sin comparaciones, etiquetas ni interpretaciones apresuradas.
El trabajo parte de escuchar el contexto, comprender qué preocupa y construir una propuesta adecuada para cada situación. La observación apropiada, la palabra pertinente, la aprobación genuina y la exhibición cuidada orientan esta manera de acompañar.
Más que imponer respuestas, CHYP busca crear condiciones para que niñas y niños puedan expresarse, fortalecer sus vínculos y participar con mayor seguridad en sus entornos familiares, educativos y comunitarios.
Modalidades de trabajo
Zonas de trabajo
CHYP | Arte y Psicología
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